Como criar seu próprio site!

Olá a todos!

Meu objetivo hoje aqui é apresentar duas ferramentas gratuitas que permitirão a qualquer pessoa, inclusive alunos com pouca experiência, criar seu site com aparência profissional.

Como é de conhecimento de muitos, a grande base das páginas web é o HTML (HyperText Markup Language), que durante muito tempo foi a principal linguagem para desenvolvimento. Hoje existem muitas outras linguagens, como PHP, JavaScript, Asp, entre outras.

Hoje utilizaremos um site para a criação do template e em seguida, faremos a inclusão de conteúdo em um programa simples e muito fácil de ser utilizado.

Então vamos lá!

Aconselho que esta “aula” seja dada apenas após o professor ter feito um breve introdução sobre o html e apresentado as principais tags.

Após isso vai a minha sugestão:

1º momento: Após deixar claros os objetivos da atividade, o professor deve solicitar que os alunos escolham temas, que podem ser individuais ou em grupo. A partir dos temas, incentivá-los a pesquisar sobre o assunto, selecionar e produzir material (textos, montagens, etc.) para inserção no site.

2º momento: Acessar o site dotemplate.com e elaborar seu template.

Este site é gratuito e simples de ser utilizado, por ser bastante intuitivo. Após a escolha do template o usuário poderá customizá-lo e, em seguida, efetuar o download. Como desvantagem, aponto os seguintes aspectos: além de o site estar em inglês, após o download, não é possível customizá-lo, apenas inserir conteúdo.

A figura abaixo mostra a área de customização de um dos layouts disponíveis.

3º momento: Efetuar o download do template e editá-lo com o nvu. A tela do nvu é bastante parecida com um editor de textos comum. Uma das desvantagens de sua utilização seria o fato de não conter todos os recursos dos softwares de edição de página web.

Neste ponto, a edição consiste em alterar os textos referentes aos menus e demais conteúdos textuais.

#ficaadica: Utilizar essas ferramentas com os alunos, em um projeto interdisciplinar, onde um dos grupos ficasse responsável pela elaboração do site relacionado ao projeto.

Grande Abraço à todos!

Dica para quem quer ensinar Geometria!

Olá pessoal!

Em nosso último post apresentamos um software voltado para o ensino de Geometria chamado “Régua e Compasso”. Agora, apresentaremos sugestões de como utilizá-lo no desenvolvimento de atividades durante as aulas. Vale a pena experimentar!

Antes de qualquer coisa é importante refletir sobre “por quê” ensinamos Geometria.  O ensino desta parte da Matemática que muitas vezes é deixado de lado por muitos professores, auxilia o aluno na leitura e na interpretação do mundo, ajudando-o a compreender o esaço em que vive e colaborando para o desenvolvimento da criatividade.

O uso de softwares pode, se utilizados de maneira correta, trazer grandes benefícios para o processo de ensino-aprendizagem. Como estamos falando de Geometria, vamos listar abaixo algumas das vantagens do software supracitado:

ü  É gratuito;

ü  É compatível com Microsoft Windows, Linux, Macintosh, etc.

ü  Possui uma interface de fácil compreensão, com uma barra de ícones, lista de objetos, lista de comandos e janela geométrica.

Com este software é possível desenvolver atividades envolvendo os mais diversos conteúdos de Geometria, promovendo assim a construção de conceitos como ORTOCENTRO, BARICENTRO, INCENTRO, MEDIANA, etc.

Vale a pena! Faça o teste com seus alunos e compartilhe conosco sua experiência!

Mais informações: bethematica

Régua e Compasso

Olá pessoal! Estamos de volta e agora vamos falar um pouco sobre softwares voltados para o ensino da Matemática. Iniciaremos falando sobre o software citado no titulo deste post: RÉGUA E COMPASSO!

Trata-se de um software de Geometria Dinâmica gratuito que foi desenvolvido por um professor da Universidade Católica de Berlim, chamado René Grothmann. Com este software é possível fazer construções dinâmicas e interativas, o que não é possível fazer quando utilizamos régua e compasso tradicionais.

A interatividade deste software pode ser uma grande aliada dos professores de Matemática. Muitos alunos têm dificuldade de compreender conteúdos relacionados a Geometria, principalmente devido a falta de desenvolvimento da visão espacial. Com este recurso, eles poderão ter uma melhor visualização das figuras  e isto os ajudará a compreender melhor as relações geométricas.

O vídeo a seguir nos dá uma breve noção de como utilizar o software aqui apresentado. Assista!

Para obter maiores informações sobre o programa e fazer o dowload clique aqui.

Vamos aproveitar esta ferramenta e tornar as aulas de Geometria mais dinâmicas e atraentes!

Sucesso!!!

Zoho Show

Bárbara e Suzane (também colegas do PGTIAE) testaram a ferramenta de apresentação on-line "Zoho Show". Esta ferramenta cria, edita e compartilha apresentações on-line em tempo real.

O aplicativo oferece ferramentas que são flexíveis, tornando-se uma opção atraente para os educadores, profissionais e qualquer pessoa que precisa montar uma apresentação.

Análise Técnica

·         A apresentação pode ser acessada, editada e importada a partir de qualquer computador com conexão à internet.

·         O formato baseado na web permite aos usuários compartilhar e colaborar as apresentações com amigos e colegas de trabalho.

·         Usuários não têm que baixar e instalar nada, toda a edição pode ser feito através do navegador de internet.

·         Apresentar Remotamente – Fazer uma apresentação para uma pessoa que está em outro local.

Pontos Positivos

·         Fazer apresentação remota para as pessoas em diferentes localizações geográficas.

·         Conversar com os participantes durante a apresentação pelo chat.

·         Interface intuitiva.

·         Oferece mais de 30 estilos diferentes de transição para apresentar os slides.

Pontos Fracos

·         Dificuldade em resgatar a senha.

·         Navegabilidade: algumas imagens aparecem cortadas.

Informações adicionais:

Para ter acesso ao serviço é necessário fazer cadastro prévio no site e validar através do e-mail. Depois disso basta se logar no próprio site!

Clique no vídeo para assistir a demonstração da ferramenta Zoho Show (inglês).

Site

Clique aqui para acessar o site do Zoho Show.

Já ouviram falar em Prezi?

O PREZI é uma excelente ferramenta para criar apresentações de uma forma mais dinâmica. Além disso, apresenta vantagens como o fato de ser gratuito e ter mais recursos do que o Power Point. Vale a pena conferir!

Confira a análise desta ferramenta feita por RODOLFO PAOLUCCI e HELEZ MERLIN, meus colegas de turma do PGTIAE (Pòs-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação - iNCE/UFRJ).

Visitem seus blogs:

PRÓ EDUCAÇÃO (Rodolfo)
AMAMOS FÍSICA (Helez)

Aproveitem a dica! Sucesso!

Compartilhando ferramentas da Web 2.0: HagaQuê e Britstrips

Por Adriana Silva e Ainoã Vieira

Ferramentas analisadas:

• Hagaquê: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/downloads.php?lang=pt-BR

ü  Ferramenta que possibilita a criação de histórias em Quadrinhos de maneira simples. Sua interface é similar a do Paint. Além de permitir a inserção de Cenários prontos (coloridos ou para colorir), também permite a criação de cenários e desenhos com ferramentas simples (círculo, retângulo, linha). É possível ainda importar figuras de qualquer tipo e posicionar os elementos da tela de acordo com a necessidade.

O programa pode ser baixado e instalado gratuitamente.

Um ponto contra é que apesar de a interface ser relativamente simples não é muito atrativa, especialmente para crianças, por conta da falta de apelos visuais.

Há ainda a possibilidade de inclusão de áudio como narrativa das histórias ou onomatopéias. Estes sons podem ser gravados ou inseridos.

Sugestões de uso: Esta ferramenta pode ser utilizada para tratar qualquer assunto em sala de aula e enfocar a produção de textos. Sugiro a mesma para o primeiro segmento do ensino fundamental.

• Britstrips: http://www.bitstrips.com/landing

ü  É um software educacional que se assemelha ao Hagaquê, pois é utilizado para criar histórias em quadrinhos. Apesar de terem a mesma finalidade, o Bistrips possui uma interface mais atraente e oferece mais recursos, como a criação de avatares, o que desperta o interesse das crianças em utilizar o software. Nele, o professor cria sua conta e cadastra seus alunos. A partir daí ele pode criar situações-problema em que os alunos devem estar inseridos ou inseri-los nas situações já oferecidas pela própria ferramenta. Ou seja, todos os alunos da turma podem fazer parte de uma mesma história.

Muitos professores que utilizam o Britstrips afirmam ter alcançado bons resultados com suas turmas. No site http://www.bitstripsforschools.com/ é possível encontrar depoimentos de alguns professores acerca do uso desta ferramenta em suas escolas.

ü  Desvantagens: Esta ferramenta está disponível em inglês ou francês e é gratuita por apenas 30 dias.

ü  Sugestões de uso: Esta ferramenta pode ser utilizada em situações que envolvam a criatividade ou o desenvolvimento do senso crítico dos alunos. No site há o exemplo de uma situação em que uma professora canadense utilizou o Britstrips para trabalhar a consciência política dos seus alunos. As eleições estavam se aproximando e ela criou a atividade “Promessas de Campanha”, onde os alunos deviam criar histórias em quadrinhos simulando a candidatura de seus avatares ao governo federal. No decorrer da história eles deveriam apresentar suas propostas de governo.

Redes Sociais na educação

Antes de escrever qualquer coisa vamos fazer uma breve reflexão!

Quantas horas por dia você passa em frente ao computador?
Você costuma compartilhar as informações que julga interessante como seus amigos?
De quais redes sociais você faz parte?

Agora... só mais uma perguntinha:

Você sabe o que são redes sociais?

Segundo a Wikipédia, "uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns."

Provavelmente, muitas pessoas responderão que passam horas e horas em frente ao computador e que a maioria destas horas são gastas mexendo em redes sociais, como o Orkut e o Facebook principalmente. É muito fácil constatar isso, pois as estatísticas mostram o quanto as redes sociais vêm crescendo em número de usuários. Essa busca tem crescido tanto que outras redes estão surgindo e sendo abraçadas de igual forma. Há pessoas que têm contas em praticamente todas as redes sociais.  Vamos assistir ao vídeo abaixo:

O principal motivo que leva as pessoas a se conectarem às redes sociais é a possibilidade de manter contato com os amigos e de entretenimento. Mas, será que elas só servem para isso? Que tal  seria se pudéssemos aproveitar todo o potencial das redes sociais na educação?

Sabemos que as redes sociais constituem um espaço de compartilhamento onde os usuários podem postar muito mais do que curiosidades ou entretenimento, mas informações que são de extrema relevância para determinados grupos, o que pode gerar discussões e, consequentemente, produzir conhecimento.

As redes sociais podem ser uma excelente ferramenta educativa se os professores estiverem preparados para utilizá-las, pois apresentam uma grande vantagem em relação a educação tradicional -  a interatividade, que permite o compartilhamento de informações, a criação de grupos que tenham interesses comuns que podem construir colaborativamente conhecimentos.

O próprio FACEBOOK é um bom exemplo de rede social que pode ser utilizada na educação. Lá é possível criar grupos e você pode decidir se serão fechados ou abertos. Neles é possível compartilhar informações e também é possível contruir documentos de foma colaborativa. Além disso, seu chat permite a discussão em tempo real sobre o assunto que estiver em pauta.

Para saber mais sobre o uso do Facebook na educação, visite o blog Aprendendo em Rede.

Para saber mais sobre redes sociais clique aqui.

Forte abraço e sucesso!